Внутришкольная система оценки качества образования
Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это комплекс процедур, проводимых с целью определения качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся.
Оценка качества образования это комплекс различных организационно-функциональных структур, а также разработка четких норм и правил, обеспечивающих оценку актуального состояния, результативности и эффективности образовательной системы школы на основе использования инструментария.
Регламентирующие документы (перечень)
- Распоряжение Комитета по образованию от 24.05.222 № 1011-р «Об утверждении Положения о системе оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге и плана-графика мероприятий по развитию системы оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге».
- Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных учреждениях в 2021/2022 учебном году, утвержденные письмом Минпросвещения России от 06.08.2021 № СК-228/03 и Рособрнадзора от 06.08.2021 № 01-169/08-01
- Распоряжение Комитета по образованию от 03.07.2019 № 1987-р «Об утверждении модела Санкт-Петербургской региональной системы оценки качества образования, положения о СПб РСОКО и критериев СПб РСОКО (пункт 6.3. Положения о СПб РСОКО).
- Письмо Комитета по образованию от19.10.2023 № 03-12-1348/23-1-1 "Об организации работы по повышению функциональной грамотности".
- Письмо Министерства Просвещения РФ от 26.10.2023 № 03-1706 "О направлении дополнительной информации по мероприятиям функциональной грамотности".
- Положение о ВСОКО
- План функционирования ВСОКО на 2023/2024 учебный год
- График оценочных процедур НОО на I полугодие 2023/2024 учебного года
- График оценочных процедур ООО и СОО на I полугодие 2023/2024 учебного года
- План внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом 5-11 классы в 2023/2024 учебном году
- План внедрения концепции преподавания биологии, ОДКНР и концепции экологического образования на 2023/2024 учебный год
- План работы с одаренными детьми на 2023/2024 учебный год
- План контроля подготовки к ГИА на 2023/2024 учебный год
- План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2023/2024 учебный год
- План-график мониторинга предметных результатов на 2023/2024 учебный год
- План-график мониторинга метапредметных результатов на 2023/2024 учебный год
- План мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на 2023/2024 учебный год
- План работы со слабоуспевающими обучающимися на 2023/2024 учебный год
Дополнительно
- Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2023 году
- Результаты ВПР-2023
- Сайт СПб региональной системы оценки качества образования