Внутришкольная система оценки качества образования

Регламентирующие документы (перечень):

В соответствии с письмом Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-28/08-01 «О переносе сроков проведения ВПР в общеобразовательных организациях» и письма Рособрнадзора от 22.03.2022 № 01-31/08-01 «Рекомендации по проведению ВПР " проведение Всероссийских проверочных работ в 2022 году переносится с весеннего на осенний период (с 19.09.2022 по 24.10.2022).

•  Приказ Рособрнадзора от 16.08.2021 № 1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году».

•  Письмо Рособрнадзора от 09.08.2022 № 08-197 «О проведении ВПР осенью 2022 года».

• Приказ Рособрнадзора от 23.12.2022 № 1282 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся образовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2023 году».

• Письмо Рособрнадзора от 11.02.2022 № 02-31 "О проведении ВПР в 11 классе".

• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 01.02.2023 № 02-36 «О проведении ВПР в 2023 году».
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 09.02.2023 № 08-20 «Об организации выборочного проведения ВПР с контролем объективности результатов».

• Распоряжение Комитета по образованию от 24.05.222 № 1011-р «Об утверждении Положения о системе оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге и плана-графика мероприятий по развитию системы оценки качества подготовки обучающихся в Санкт-Петербурге». 

• Распоряжение Комитета по образованию от 20.09.2022 № 1878-р "Об утверждении Порядка проведения региональных диагностических работ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы".

• Письмо Комитета по образованию от 23.11.2022 № 03-28-10482/22-0-0 "О проведении мониторинга по оценке функциональной грамотности".

• Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ, направленные письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки

• Рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных учреждениях в 2021/2022 учебном году, утвержденные письмом Минпросвещения России от 06.08.2021 № СК-228/03 и Рособрнадзора от 06.08.2021 № 01-169/08-01
• Распоряжение Комитета по образованию от 03.07.2019 № 1987-р «Об утверждении модела Санкт-Петербургской региональной системы оценки качества образования, положения о СПб РСОКО и критериев СПб РСОКО (пункт 6.3. Положения о СПб РСОКО).
• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 24.08.2022 № 03-28-8044/22-0-0 "О подготовке к проведению региональных диагностических работ в 2022/2023 учебном году"
• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 22.09.2022 № 1888-р "О проведении региональных диагностических работ в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, реализующих основные образовательные программы в 2022/2023 учебном году".
• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 03.10.2022 № 1936-р "Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год".
• Распоряжение Комитета по образованию от 03.10.2022 №1936-р «Об утверждении Плана мероприятий, и направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год».
• Распоряжение Комитета по образованию от 30.12.2022 № 2766-р «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на обеспечение объективности проведения и достоверности результатов при проведении оценочных процедур в формирование объективной внутренней системы оценки качества образования в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, реализующих основные образовательные программы, на 2023 год».
• Письмо Комитета по образованию от 23.11.2022 № 03-28-10482/22-0-0 "О проведении мониторинга по оценке функциональной грамотности".
• Письмо Комитета по образованию от 27.01.2023 № 03-28-589/23-0-0 «О проведении регионального мониторинга (метапредметная работа по естественным наукам)».
• Письмо отдела образования от 28.10.2022 № 34-1"Об исполнении плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных общеобразовательных учреждений Невского района Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год". План мероприятий.
• Положение о ВСОКО
• План функционирования ВСОКО на 2022/2023 учебный год
• График оценочных процедур на I полугодие 2022/2023 учебного года
• График оценочных процедур на II полугодие 2022/2023 учебного года
• Приказ по ОУ № 593 о проведении ВПР в 2022/2023 учебном году (осень)
• Приказ по ОУ № 593 о графике проведения ВПР в 2022/2023 учебном году (весна 2023)
•  Сайт СПб региональной системы оценки качества образования
• План внутришкольного контроля за учебно-воспитательным процессом 5-11 классы в 2022/2023 учебном году
• План внедрения концепции преподавания биологии, ОДКНР и концепции экологического образования на 2022/2023 учебный год
• План работы с одаренными детьми на 2022/2023 учебный год
• План контроля подготовки к ГИА на 2022/2023 учебный год
• План мероприятий по формированию функциональной грамотности обучающихся на 2022/2023 учебный год
• План-график мониторинга предметных результатов на 2022/2023 учебный год
• План-график мониторинга метапредметных результатов на 2022/2023 учебный год
• План мониторинга адаптации обучающихся 1-х, 5-х, 10-х классов на 2022/2023 учебный год
• План работы со слабоуспевающими обучающимися на 2022/2023 учебный год

Расписание проведения региональных оценочных процедур в 2022/2023 учебном году

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в областиоценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.

Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.

Результаты ВПР могут быть использованы образовательными организациями для совершенствования образовательного процесса, а органами управления образованием – для анализа текущего состояния системы образования и формирования программ ее развития. Не предусмотрено использование результатов ВПР для оценки деятельности образовательных организаций, преподавателей, региональных и муниципальных органов управления образованием. 

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2023 году

Результаты ВПР-2022 11 класс

Аналитическая справка по итогам проведения ВПР в 11 классах в 2022 году